Les centres d’accueil thérapeutique à temps partiel sont un des moyens du dispositif de santé mentale mis à la disposition de la population dans le cadre de la sectorisation. Ils consistent à proposer aux patients des actions de soutien et de thérapeutique de groupe visant à maintenir, ou favoriser, une existence autonome.
Les activités proposées font appel aussi bien à la pratique de gestes usuels qu’à des modes d’expression artistiques.
Le CATTP est un lieu de soins qui accueille des adolescents âgés de 12 à 18 ans qui présentent des difficultés psychologiques telles que des troubles anxieux, troubles du sommeil, troubles dépressifs, phobies scolaires, difficulté de socialisation, isolement/repli sur soi, troubles alimentaires, troubles du comportement…
Les soins au CATTP s’inscrivent dans une prise en charge globale de l’adolescent, en lien étroit avec les familles. L’équipe du CATTP travaille en partenariat avec les différents professionnels et partenaires intervenants auprès des adolescents et de leurs familles (CMP, pédopsychiatres, psychologues, psychomotriciens, orthophonistes, Éducation nationale…).
Le dispositif du CATTP propose des groupes thérapeutiques, un espace d’écoute et d’échange sur des temps d’activités répartis dans la semaine en articulation avec le milieu scolaire et la famille.
Le CATTP peut être indiqué :
- En complément de suivis individuels en CMP/CASA ou en cabinet libéral pour des soins plus soutenus
- À la suite d’une hospitalisation pour accompagner la reprise progressive de projets
Fonctionnement
Le secrétariat est ouvert du lundi et vendredi de 9h à 17h.
Les adolescents peuvent être orientés au CATTP sur indication médicale. Les partenaires médico-sociaux (établissements de santé, psychologues…) peuvent également contacter l’équipe pour organiser les soins et la mise en place d’un consultant référent. Les demandes sont adressées par courrier puis étudiées en équipe.
Un rendez-vous avec le médecin du CATTP et un membre de l’équipe est proposé à l’adolescent et à ses parents (ou son référent). Après l’admission, un projet thérapeutique individuel est élaboré avec le jeune. Il sera réévalué régulièrement après une période d’essai.
